El Proyecto colaborativo PALABRAS AZULES está de fiesta, porque hoy ha llegado a los 3 Millones de visitas. Es una cifra muy importante, porque supone un número gigante de amigos, amigas y lectores que se acercan a sus páginas para aprender y compartir. Para esta celebración han pedido un REGALO: Solo querían una PALABRA
Mi clase El SexTo NiveL, del cole Virgen de la Cabeza, de Motril (Granada), ha querido dejar como regalo las palabras que más nos emocionan, las que más nos gustan, las que más recuerdos hermosos nos aportan... Y éstos son las que han ido apareciendo de nuestros corazones...
Amor de Alina, Sentimiento de Óscar, Volver de Esther, Reloj de Susana, Mar de Claudia, Escuchar de Iván, Interior de Miguel, Lucero de Juan, Abrazar de Adrián,Ilusión de Áfrika, Infancia de Inés, Leer de Carmen, Cielo de Fran, Familia de Pula Bolívar, Esperanza de Paula Palomares,Amanecer de Andrea , Iluminar de Rubén,Diversión de Antonio, Amabilidad de Alba, Felicidad de Carlos. Vida de Julio,Recordar de Lucía, Imaginar de Alex
Para la propuesta hemos podido elegir la palabra que más se acerca a nuestro corazón, pensando en aquella que dejan su huella en nuestro interior:
Las que más nos gusten
Las que no queremos olvidar
Las que nos sugieren algo o a alguien
Las que ponemos en práctica
Las que nos gustaría poner en práctica
Las que mejor nos suenen
Las que significan lo que queremos
Mi palabra-regalo
Sentimiento de Óscar La palabra sentimiento me sale del corazón porque cone sa palabra lo expreso todo, la pasión, la alegría.
Ilusión de Áfrika, sentimiento de alegría y satisfacción. Al conseguir algo que se espera, o se desea.
Recordar de Lucía Para mí esta palabra significa vivir otra vez. Todas las emociones, sensaciones del pasado, es algo magnífico.
Reloj de Susana Para mí, la palabra reloj representa los momentos felices de mi vida Susana
Volver de Esther Tener una nueva oportunidad, una palabra serena y tranquilizante. Recordar momentos de la vida.
Esperanza de Paula Palomares Yo he elegido esta palabra porque puede ser tener una segunda oportunidad.
Interior de Miguel Sitio de paz y amor, tranquilidad inmensa, oscuridad llena de paz, persona que ve su interior significa que vive amando y descansando.
Amanecer de Andrea Porque es el comienzo de un nuevo día.
Amabilidad de Alba He elegido esta palabra, porque cada vez que la escucho, me alegra saber que yo soy amable.
Iluminar de Rubén Signifca una vida llena de ilusiones, y algunas cosas malas también, pero lo mejor es la luz que brilla en tu corazón.
Infancia de Inés es la etapa más bonita de la vida.
Escuchar de Iván, La he elegido, porque me gusta escuchar las canciones que cantan los pájaros. Iván
Felicidad de Carlos Me gusta la palabra porque cuando hago una cosa bien me llena de felicidad, y porque de eso está hecho el Mundo. Familia de Pula Bolívar Porque me apoyan en los buenos y malos momentos. Paula Bolívar Mar de Claudia Porque cuando me siento en la orilla y veo el mar, recuerdo los buenos momentos. Leer de Carmen hace que me sienta libre y única.
Imaginar de Alex Porque a mi infancia, libertad, a la creación y además siempre lo estoy haciendo.
Lucero de Juan He escogido esta palabra, porque mi madre siempre me llama así, y para mí es un gesto de amor.
Amor de Alina porque siento atracción por alguien que me ayuda mejor a reflexionar todas las palabras que digo.
Diversión de Antonio, Me gusta porque me hace sentir . Sentimiento que no experimento con otra cosa.
Abrazar de Adrián significa para mí mostrar cuando quiero a esa persona.
Cielo de Fran Esta palabra la elijo porque siempre que miro al cielo me recuerda a mi infancia.
Vida de Julio La he elegido porque es una palabra con sentimientos buenos.
LA PROPUESTA:
Palabras Azules nació 13 de septiembre del 2011. No recordamos a qué hora sería, ni qué día de la semana. Con el tiempo hemos publicado en este proyecto cerca de 200 docentes, motivados por el mismo interés. Hoy, jueves, día 12 de marzo, un día. cercano a la primavera, estamos a punto de cumplir los tres millones de visitas.
Queremos celebrarlo, que no están los tiempos para desaprovechar alegrías, y lo haremos con palabras: un corazón construido con palabras, con las que más nos gusten. Añadimos y quitamos, las elegimos por lo que nos sugieran, por su sonoridad, por su significado, por su peso en nuestras vidas… Palabras con Corazón, así se puede llamar.
En algún lugar de Palabras Azules hay una tarea para defender la palabra más bella del mundo, ahora queremos ponerla en pantalla y dejar un corazón colectivo de palabras, o muchos de ellos, si también los hacéis en clase con vuestro alumnado.
Esta ha sido la idea:
Toda celebración requiere unos invitados y un regalo, y el mejor regalo que podéis hacernos es una palabra.
El corazón estará construido por todas la palabras que nos enviéis los docentes participantes
Nos mandáis una palabra en el título del mensaje y su breve porqué en un texto de dos líneas.
Recibiremos vuestra palabra con la ilusión de un regalo.
La incorporaremos a nuestro corazón, los tamaños más grandes y los puestos más destacados los ocuparán las palabras que más se repitan.
Los criterios para seleccionar las palabras pueden ser los mismos que aplicamosel equipo de Palabras azules para construir nuestra huella:
Después de la referencia a mí, como docente, en el portal WIKISABER , hemos recibido en nuestro correo la siguiente nota de agradecimiento, de la que me siento muy satisfecha:
Altruista y desinteresado, Wikisaber es un proyecto que fundamentado en
la enseñanza y el aprendizaje colaborativos va dirigido a todos los
cursos de enseñanza obligatoria.
Nuestra participación la podemos leer en el siguiente enlace:
Nos preparamos para realizar actividades de Educación Física, dentro del programa de promoción del deporte de Orientación en la Naturaleza, por sus aspectos formativos y educativos.
Este programa trata de cumplir los objetivos de promoción, iniciación y fomento del "Deporte Escolar y del Deporte para todos", para ello, la Delegación de Deportes hace posible que los escolares de los colegios de la provincia de Granada, tengan la ocasión de disfrutar de esta modalidad deportiva.
El Deporte de Orientación constituye una práctica físico-deportiva que pone en marcha a
cuerpo y mente, y que brinda la oportunidad de disfrutar del contacto directo con la Naturaleza,
sin límites de edad ni de forma física.
Los valores inherentes a este deporte, el contacto con la Naturaleza, la práctica física
basada en una actividad de resistencia muy saludable, la adquisición de conocimientos
técnicos de aplicación a la vida cotidiana y la interrelación que existe con otros Deportes de
Aventura, provoca que cada día sean más los que se inician, ya sea para competir o,
sencillamente, para disfrutar.
Nuestra clase ha de realizar un recorrido por el bosque
pasando por los puntos de control que tiene señalados en el mapa. Recibimos el
mapa unos instantes antes de su hora de salida. Interpretando el mapa con ayuda o no de
la brújula, elegirremos la mejor ruta para ir de cada control al siguiente. Elegir los mejores itinerarios
e ir lo más rápido posible contribuirá a realizar un buen tiempo de carrera.
LEE O DESCARGA TODOS LOS PUNTOS A TENER EN CUENTA:
•En este Proyecto Crea sobre Aprendizaje Adaptativo (Reloaded), han participado un total de 100 miembros de Inevery Crea.
•El 60% son de España y el 40% de Latinoamérica.
•Se incluyen docentes que imparten todas las asignaturas y etapas educativas, desde Infantil hasta Educación Superior, además de editores.
Qué es el Aprendizaje Adaptativo
•El Aprendizaje Adaptativo es un sistema que busca la personalización máxima
del proceso educativo a través de herramientas que permiten a los profesores
ofrecer itinerarios de aprendizaje individuales a cada alumno.
•Para ello se apoya en las tecnologías del “Big Data” (Data Mining Educativo y Learning Analytics), que analizan y procesan grandes cantidades de datos e información que se extraen de la actividad y los resultados de los propios alumnos.
•Esta información se obtiene del trabajo que los estudiantes realizan con los
contenidos digitales, tanto ejercicios de evaluación como de teoría.
•Es un sistema reciente pero utilizado ya en universidades y entornos escolares
(en EEUU hay más de siete millones de estudiantes utilizando una herramienta
adaptativa).
•Existen algunas propuestas basadas en este sistema como:
El principal valor para los profesores es el aumento de sus posibilidades para mejorar los resultados de sus alumnos a través de un seguimiento completamente personalizado y en tiempo real de cada uno de ellos. Esta información les ayudará a detectar antes de tiempo posibles situaciones de riesgo.
Artículo de El País sobre el proyecto en el que hemos participando.
Recientemente he comprobado que en mi página de google+ se había generado un vídeo, con un montón de fotos de nuestra clase, y de algunos momentos privados que he tenido la suerte de vivir.
Por eso he decidido cargarlo, para que podamos disfrutarlo cada vez que lo veamos.
La propuesta de trabajo ha sido realizar una investigación sobre:
Mujeres importantes en la Historia, y los motivos por los que han dejado un importante legado a la humanidad
Mujeres que han sido importantes en MI historia personal, y sobre las que indago y escribo una biografía.
Frases que han dejado para la posteridad
❀ ✿ ❁ ✾ ✽ ❃ ❋ ❀ ✿ ❁ ✾ ✽ ❃ ❋
Margarita Salas(científica y bióloga)
Bioquímica española,bióloga molecular y académica de la lengua.Casada con un científico, Eladio Viñuela, ambos se encargaron de impulsar la investigación española en el campo de la bioquímica.
Josefa Expósito
Tiene dos hermanas que se llaman Toñi y María. Ella nació en 1967. Se crió en el colegio de las monjas. Tuvo una infancia bastante difícil puesto que mi abuelo José se murió cuando tan sólo tenía nueve años. Estudió E.G.B. en Dúrcal, en el Instituto Arenillas. Se casó cuando tenía 29 años, con Antonio Jiménez Moreno, mi padre. Abigail Jiménez Expósito
Cleopatra(Reina)
Fue la última reina del Antiguo Egipto. Cleopatra nació hacia el año 69 a. de C. Dominaba varios idiomas y fue instruída en los campos de la literatura, música, matemáticas, medicina Mª José Álvarez Ruiz.
Mi madre nació en un pueblecito llamado Albuñuelas (Granada). No es tan inteligente como Cleopatra, pero para mí es más importante. Lo demuestra día a día con su cariño, amabilidad, comprensión...Es una gran madre y una gran cocinera. en casa todos la adoramos. Manuel Jesús Quesada Álvarez
Safo de Lesbos (Poetisa)
Fue una poetisa griega. Pasó toda su vida en Lesbos. Perteneció a una sociedad llamada Thiasos en donde se preparaba a las jóvenes para el matrimonio.
Mª José Ortega Rodríguez.
Nació en Barcelona, y se trasladó a Motril donde comenzó sus estudios que continuó en Granada. Ahora es Educadora Infantil.
Jorge Martínez Ortega
Isadora Duncan (bailarina)
Fue una bailarina norteamericana. Nació en San Francisco (EEUU). Isadora abandonó la escuela cuando tenía 10 años y comenzó junto a su hermana Isabel a impartir clases de danza, siendo después una de las bailarinas más importantes de la historia. Carmen Chando
Mi mamá es muy buena y muy trabajadora. me cuida y me mima mucho, y cuando nos ponemos enfermos nos da medicinas. Ella trabaja en limpiar casas. Nació en Granada el 12 de Febrero del 1968. Andrea González Chando
Frida Kahlo (Pintora) Nació en Coyoacán, México, el 6 de Junio de 1.907-1954 Sus pinturas, autorretratos y naturalezas muertas, son deliberadamente ingenuas y llenas de color, inspiradas en el arte floclórico mexicano. Murió a los 47 años. Julia García Aguilar
Victoria Kent (Política)
Política española. Victoria comenzó a romper las barreras al estudiar Derecho en la Universidad de Madrid, hacerse abogada.
Soledad Cardona.
Es mi mamá. Ella es todo, nos ayuda para hacer los deberes, nos hace de comer. Nos cuida siempre que la llamamos. Siempre me lleva al fútbol, me recoge en todos los sitios ¡porque mamá es la mejor" Gracias.
Roberto Rodríguez Cardona
Beatriz Galindo "La Latina" (Preceptora y escritora)
Fue una escritora y humanista española, preceptora de la reina Isabel la Católica y sus hijos. Fue una mujer muy culta, conocedora de los clásicos, que destacó por su gran inteligencia y dominio del latín
Alicia Villegas
Mi mamá es muy amable conmigo y muy buena. Me ayuda a resover mis dudas y me hace de comer. A mi mamá yo la quiero mucho y pienso que es la mejor mamá del mundo.
María Pérez Villegas
María Zambrano(Filósofa)
Nació en Vélez-Málaga (España), el 22 de abril de 1904. Se le concedió el premio Príncipe de Asturias de Comunicación y Humanidades. María Zambrano fue la pensadora española más importante de la segunda mitad del siglo XX y la primera mujer galardonada con el Cervantes. Silvia Gómez Correa.
Mamá nació el 14 de enero del 1.969. Para mí es importante porque me cuida mucho cuando estoy enfermo. Si no entiendo cosas me las explica y tiene mucha paciencia conmigo. Además es amable y alegre. Y también me hace de vez en cuando reir mucho. Alberto Gómez Gómez
Indira Gandhi(Política)
Nació en Allahabad, 1917 y murió asesinada en Nueva Delhi, 1984. Estadista india. Fue primera ministra de la India del 19 de enero hasta el 24 de marzo. María Dolores Alonso Rubia Mi madre nació el 9 de octubre de 1.980 en Motril (España) Sus padres son José Luis Ramos y Adoración Rubia Lorenzo. Ella trabajó en un bar, pero se fue porque quería estar con nosotros. Juan Manuel García Alonso
María Goeppert-Mayer (científica)
Fue premio Nobel de Física en 1.963 por el descubrimiento de la estructura molecular orbital. Destacó a nivel mundial e hizo descubrimientos de partículas, reacciones atómicas y los primeros aceleradores Paola Mª Anne Sullivan
Fue una gran maestra, mayormente conocida por ser la profesora de Hellen Keller (activista política, y oradora estadounidense sordociega)
José Miguel Mª Luisa Díaz
Mi madre nació el 6 de diciembre de 1970. Sus padres son Miguel y Rosario. Se casó con José y tuvo dos hijos: José Miguel y Paola Mª: A lo largo de su vida ha pasado bueno y malo, es una mujer fuerte, luchadora, alegre y valiente. Para mí es la mejor madre de la Tierra. Siempre tenemos su cariño y ella nos ayuda en lo que puede ¡Esa es mi madre!
Paola y José Miguel Correa Díaz
Florence Nightingale (Enfermera)
Enfermera y matemática durante la guerra de Crimea, recordada por su contribución a la reforma de las condiciones sanitarias en los hospitales militares de campo. Mª Lourdes Tripiana
Nacida en Mataró (Barcelona) el 14 de Octubre de 1972. Estudió bachillerato en Salobreña. Trabajó de adminsitrativa. Se casó con mi padre y tiene dos hijos nacidos en 1.999 y 2.002. Para mí mi madre es muy importante porque me ayuda día a día, me enseña y ocupa uno de los mejores lugares en mi corazón. Lourdes Mª García Tripiana
Lynn Margulis (Bióloga)
Es una destacada bióloga estadounidense, considerada una de las principales figuras del evolucionismo Ángeles Manzano
Es mi abuela. Nació en las Alpujarras granadinas durante la guerra civil española (1937) Pasó su infancia y adolescencia en el molino de su padre, que era molinero. Más tarde se casó con mi abuelo y se fueron a vivir a Marruecos, donde nacieron mi madre y mis tíos. Actualmente vive en Churriana de la Vega (Granada) Paula Jiménez
Ingrid Bergman (Actriz)
(29 agosto de 1915-29 agosto de 1982)fue una actriz sueca. Es la única actriz hasta el momento en conseguir 3 Óscar y 5 Globos de Oro. Considerada como uno de los Mitos del Cine, y considerada la cuarta estrella más importante en la historia del cine. Montse Morón
Mi madre nació el 22 de Junio de hace más de 40 años. ha trabajado desde los 18 años en varios trabajos. No es actriz, pero tiene varios óscar: por ser trabajadora, por ser buena, por cuidar de mí y comprenderme, por quererme siempre, y el mejor óscar por ser mi madre. Pablo Montes Morón
Hipatia de Alejandría (Matemática y astrónoma)
Fue una filósofa y maestra neoplatónica griega, natural de Egipto, que destacó en los campos de las matemáticas y la astronomía, miembro y líder de la Escuela neoplatónica de Alejandría a comienzos del siglo V. MªCarmen Ibáñez.
Mi mamá lava la ropa. Mi mamá plancha. Mi mamá tiende . Mi mamá friega. Mi mamá barre. Yanira Pérez Ibáñez
Greta Garbo (Actriz)
Fue una actriz sueca (1905-1990) Su rostro es considerado como el más perfecto que ha dado el cine hasta el momento. Mª Cristina Rodríguez Carmona.
Nació el 1 de noviembre de 1969. Su infancia fue feliz y se mudó tres veces. Trabajó de guardia, costurera, peluquera, dependienta, en una oficina, cajera, clases de ballet, clases de sevillanas y ama de casa. Terminó sus estudios de EGB con 13 años. Leticia Sánchez
María Callas (Soprano) Fue una soprano estadounidense de origen griego considerada la cantante de ópera más eminente de la segunda mitad del siglo XX. Ella revivió el Bel Canto. Chelo Martos
Es mi mamá, es muy trabajadora, aunque trabaja en mi casa. Mi mamá barre, hace de comer, laa los platos, tiende la ropa, toca el piano, dirige una coral y pinta preciosos cuadros. Es muy buena madre y siempre está a mi lado cuando la necesito. Mi mamá es ¡la mejor del mundo! Miguel Ángel González Martos
Isabel la Católica (reina)
Fue Reina de Castilla desde 1474 hasta 1504, también reina consorte de Sicilia desde 1469 y de Aragón desde 1479.Casada con el rey de Aragón Fernando V.
Begoña Fernández Álvarez
Mi madre nació el 25 de diciembre de 1968 en Motril. Ella estudió primaria en el colegio Virgen de la Cabeza. A los 18 años entró en el instituto. Luego comenzó a trabajar en un supermercado, pero no siguió. Unos años nací yo, y luego mi hermano Raúl, y luego Iker.
Iván Guerra
Clara Campoamor (política)
Fue una política repulicana de derechas liberal. Fue defensora de los derechos de la mujer, logrando el voto femenino y la primera ley de divorcio
Lidia López Peñalver
Mi madre es la mejor. Me cuida, me compra lo que necesito. En realidad mi madre es médica, taxista, profesora, y un poco filósofa. Mi madre es un poco especial, aunque no sé porqué. Hace unas comidas muy buenas. Espero que siga así.
Joaquín Fernández López
Marie Curie (Física y Química)
Fue una química y física polaca, nacionalizada francesa. Pionera en el campo de la radiactividad, fue la primera persona en recibir dos premios Nobel y la primera mujer en ser profesora en la Universidad de París. Inmaculada Antequera
Mi mamá es muy buena, porque cuando estoy triste intenta animarme. Me compra lo que necesito y hace unos flanes que están riquísimos. Ojalá siga así. Marcos Jiménez Antequera
FRASES PARA LA POSTERIDAD
① Sor Juana Inés de la Cruz (1651-1695) Religiosa, poeta y dramaturga novohispana. POR LUIS
“Hombres necios que acusáis a la mujer sin razón, sin ver que sois ocasión de lo mismo que culpáis” (Primeros versos de la sátira filosófica "Arguye de inconsecuentes el gusto y la censura de los hombres que en las mujeres acusan lo que causan")
② Isabel Allende(1942- ) Escritora chilena. POR NATALIA
“Es mejor ser hombre que mujer, porque hasta el hombre más miserable tiene una mujer a la cual mandar”
"El que busca la verdad corre el riesgo de encontrarla"
"Un hombre hace lo que puede. Una mujer hace lo que el hombre no puede”
③ Concepción Arenal (1820-1893) Escritora y socióloga española. POR JAVIER G.
“Abrid escuelas y se cerraran cárceles”
“Las fuerzas que se asocian para el bien no se suman, se multiplican”
“Es raro, muy raro, que nadie caiga en el abismo del desengaño sin haberse acercado
voluntariamente a la orilla”
④ Frida Kahlo (1907-1954) Destacada pintora mexicana. POR ANDREA
"Pies, para qué los quiero si tengo alas para volar"
“Amurallar el propio sufrimiento es arriesgarte a que te devore desde el interior”
"Árbol de la esperanza, mantente firme"
⑤ Simone De Beauvoir(1908-1986) Novelista y filósofa existencialista francesa. POR NICO
“Las arrugas de la piel son ese algo indescriptible que procede del alma”
“No se nace mujer…se llega a serlo”
⑥ Madre Teresa de Calcuta (1910-1997) Misionera yugoslava nacionalizada india. POR GUILLE
“El que no vive para servir, no sirve para vivir”
“El fruto del silencio es la oración. El fruto de la oración es la fe. El fruto de la fe es el amor. El fruto del amor es el servicio. El fruto del servicio es la paz”
“La paz comienza con una sonrisa”
Queremos estudiar en clase que el problema para trabajar la igualdad de género no solo es el vestido "rosa" o querer ser una "princesa", sino que algunas jóvenes y mujeres piensen que para ser felices necesitan depender de un hombre que llegue a sus vidas, y que para ello tienen que ser delgadas, bellas, con vestidos lujosos y pelo perfecto..
Proponemos en clase un amplio documento con recortables que hemos encontrado en la red, y que nos ponen de manifiesto la capacidad de transmisión de los estereotipos de los dibujos Disney en la mentalidad de los más pequeños.
Aquí dejamos una amplia muestra de esos trajes, muñecas-princesa, y postura "encantadoras" Por supuesto, que la mayor parte de todos estos cuentos e historias ha sido la de casarse con un príncipe valiente.
¡Nada menos parecido a la realidad!
Los objetivos que pretendemos son:
Ofrecer información sobre la existencia de aspectos sexistas y discriminatorios
en materiales que tradicionalmente han sido considerados
inocuos y aun idóneos para la educación siendo además de uso frecuente
en la escuela, en el ámbito familiar y una forma muy extendida de ocio
entre nuestro alumnado.
Elaborar una serie de actividades didácticas teniendo como objetivo principal
despertar y estimular la actitud crítica de nuestro profesorado y
nuestro alumnado desde una perspectiva de género.
Analizar y reflexionar desde una perspectiva de género sobre los contenidos
de las películas de animación clásicas y otros materiales derivados
de Disney y su adecuación con los principios de una escuela coeducativa.
Proponer actividades, materiales educativos y de ocio alternativos
de naturaleza no sexista que sean coherentes y compatibles con
una escuela coeducativa.
¿Qué aprenden las niñas y los niños en las películas de Disney?
■ ¿Por qué la Blancanieves de Disney encuentra en la casita de los enanitos
todo cubierto de polvo y en el mayor desorden: sillas caídas, ropa sucia
tirada, platos sin lavar… lo que le lleva a exclamar: “¡Se nota que aquí no
hay mujeres!” y sin embargo en el texto original de los Grimm en “la casita
todo era diminuto pero tan bonito y tan limpio que no se podía pedir más”3
?
■ ¿Es cierto que cuando las mujeres hablan mucho enfadan a los hombres
y que permanecer calladas es digno de admiración? Tal y como afirma
Úrsula en La Sirenita.
■ ¿Son raras las chicas que leen como Bella?
■ ¿Honran las chicas a su familia cuando se casan?
■ ¿De verdad los chicos quieren que las chicas sean calladas, obedientes,
con buen aliento y cinturita?
....
[Leemos y recogemos ideas de "Desmontando a Disney" de Ismael Ramos]
ACTIVIDADES:
¿Qué te parece que Blancanieves siempre esté haciendo tareas domésticas?
¿Te gustaría que tuviera otra profesión? ¿Cuál?
Los enanitos tenían la casa muy sucia. ¿Deben los chicos limpiar en casa
o solo es tarea de chicas?
¿En qué te gustaría parecerte a Cenicienta?
¿En qué te gustaría parecerte al Príncipe?
¿Qué profesión te parece adecuada para Cenicienta distinta de la de ama
de casa?
Si Aurora y el Príncipe no se casaran ¿serían felices? ¿Por qué?
Imagina un final distinto del matrimonio para Aurora y el Príncipe.
Úrsula dice que las niñas (y las mujeres) no deben hablar mucho porque
eso hace enfadar a los hombres ¿estás de acuerdo? ¿Por qué?
¿Qué te parece que Ariel salve al Príncipe Eric y que además sepa nadar
mejor que él?
En las secuencias Jasmine dice que no quiere casarse a pesar de que la
ley lo ordena. ¿Qué te parece su decisión?
Aladdin siempre salva a Jasmine. ¿Por qué crees que sucede eso?
