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domingo, 3 de mayo de 2015

IV Recital poético: "El paso de las Estaciones" Poemas e imágenes

Poetas y recitadores

Por cuarto año, el tercer Ciclo del Colegio Virgen de la Cabeza de Motril ha celebrado su recital poético en el hermoso recinto del Teatro Calderón de la Barca de Motril.

Durante dos meses, todos los grupos de Quinto y Sexto han  trabajado con mucho entusiasmo y constancia la poesía, realizando un gran número de composiciones, de las que luego han sido seleccionadas las que más emoción despertaban.

Éstas son algunas de las imágenes y poemas que se han compuesto y leído en él:


Poesías       y       Danza

miércoles, 15 de octubre de 2014

Haikús sobre el Otoño



"Después de la vendimia"
de Chelo Villegas Cebrián
Éste es el cuadro que nos inspira en esta ocasión. Nos lo acerca la hija de la autora Margarita Mateos, con la que ya hemos colaborado en clase para otra propuesta literaria sobre recetas de cocina.

Pronto comenzaremos a trabajar en Proyecto LunáTIC@s 2.0, y lo vamos a hacer componiendo Haikús. asi que con este ejercicio hemos vuelto a repasar los principios, métrica, y reglas de oro de este tipo de poema japonés.
Si quieres leer más, puedes hacerlo AQUÍ



I

Hojas del bosque,
susurro solitario
sueño cansado.

Claudia




II

Caer desnudas,
tristes, y colorear
roja la tierra.

Iván

III

"Brisa, colores
el aire frío deja
arboles vacíos"

 Antonio



IV

Llueven hojas
de bosques solitarios
y árbol desnudo

Adrián





V

Camino frío,
desolada luvia,
desnudo sueño


Inés



VI

Bosques desnudos
Acarician mi alma
Pasa el otoño

Esther






VII
Lluvia sombría.
Mi viejo árbol desnudo
siente vacío.

Miguel Ángel


VIII

Rojas hojas caen 
los árboles susurran 
llega el Otoño

Áfrika






IX
Otoño fresco.
Me susurran las hojas
sueños tibios.

Ágata


X
Lloverán hojas.
El otoño me invade
con tonos rojos.

Susana

Propuesta de clase. Lluvia de ideas


Primeras composiciones







Publican nuestra entrada en el boletín número 137 de esta Delegación Territorial en Granada de Educación, Cultura y Deporte.

viernes, 14 de junio de 2013

Presentación del libro "Historias que pasan bajo la luna"


El jueves, día 13, tuvo lugar la presentación de nuestro primer libro, que es la recopilación de poemas que fueron creados para nuestro recital Poético "Historias que pasan bajo la Luna", fruto del Taller de Escritura Creativa para el alumnado de 5º y 6º de primaria del Colegio Virgen de la Cabeza de Motril.

Las dos maestras que han llevado a cabo la recopilación y la publicación han sido Ana Galindo y Belén López 

También hemos contado participación de poetas locales: Juanjo Cuenca López, Antonio Reyes, Jesús Cabezas, Mercedes Ruiz y Ana Galindo, y la colaboración de algunas madres del Ampa La-matraquilla.

Ha una presentación emotiva, íntima, cálida y repleta de emociones.



 

III
La luna aparece sonriente
la noche acaba de empezar
se encuentra en cuarto creciente
y hace al niño bostezar.
De luz el cielo llena
no parece ser de noche
con su amplia estela blanca
a la oscuridad esconde.
Va creciendo poco a poco
su sonrisa entristece
va completando en el cielo
y forma un cuarto creciente.

María Rodríguez Hernández



domingo, 12 de mayo de 2013

Creamos Infografías sobre las Estrofas Literarias



Para trabajar la poesía, es necesario conocer los principales tipos de estrofas españolas y sus características. 

En clase hemos estudiado cuatro de ellas: 

Pareado: Estrofa de dos versos, de arte mayor o menor, que riman entre sí, con rima consonante normalmente (AA, aa). Ambos versos no tienen porqué tener el mismo número de sílabas. Se han utilizado a lo largo de toda la historia de la literatura española; especialmente en refranes y sentencias. Al pareado compuesto por dos versos de arte menor se le denomina aleluya.
Aunque la mona se vista de seda,
mona se queda.
(Iriarte)
Terceto: Combinación de tres versos endecasílabos que riman primero con tercero y queda suelto el segundo (ABA). Se suele presentar en series en la que este segundo verso suele rimar con el primero y tercero del terceto siguiente, y así sucesivamente (ABA-BCB-CDC-DCDC), añadiéndose un verso final para cerrar este tipo de encadenamiento. Su procedencia es de Italia, y apareció en la poesía española en el Renacimiento.

Yo quiero ser llorando el hortelano
de la tierra que ocupas y estercolas,
compañero del alma, tan temprano.

Alimentando lluvias, caracolas
y órganos mi dolor sin instrumento,
a las desalentadas amapolas

daré tu corazón por alimento.
Tanto dolor se agrupa en mi costado,
que por doler me duele hasta el aliento.
(Miguel Hernández)

Tercetilla: Es un terceto con versos de arte menor. Si la rima es asonante se llama Soledad o Solea.
Muerto se quedó en la calle
con un puñal en el pecho.
No lo conocía nadie.
(Federico García Lorca)

Infografía de Daniel
Redondilla: Son cuatro versos octosílabos consonantes, con esquema ABBA, igual al cuarteto.
Un galán enamorado
de mal de amores a muerto,
y el efecto ha descubierto
que era dolor de costado.
(Alonso de Ledesma, de "En metáfora de sangría")

Cuarteta: Cuatro versos octosílabos consonantes con esquema ABAB, igual al serventesio.
Y todo un coro infantil
va cantando la lección:
mil veces ciento, mil;
mil veces mil, un millón.
(Antonio Machado)

Infografía de Nuria

















Para hacer estas infografías usamos el recurso usamos Piktochart


jueves, 9 de mayo de 2013

Diálogo con rima: el pareado



VERSOS PAREADOS:


  • Se denomina así a la combinación de dos versos de cualquier metro (cantidad de sílabas) 
  • con rima consonante (la misma sílaba) 
  • o asonante (misma vocal, diferente consonante).






Para saber más de rima y métrica pincha este enlace

BLOG PALABRAS AZULES
















EJEMPLO DE DIÁLOGO CON PAREADOS
"Un amor marciano" en el blog de Natalia 

    

lunes, 29 de abril de 2013

"Entre Sueños y Lunas" Nuestro primer libro de poemas de Proyecto Lunáticos Motril&Movera



"Entre Sueños y Lunas" escrito por niños y niñas de 6 de primaria y sus maestros Ana Galindo y Francho Lafuente


El primer libro en formato papel de #proyectolunáticos llega a Motril.
Ha sido el mejor regalo que nos podían hacer nuestros compañeros y amigos de Movera (Zaragoza) Estamos muy, muy emocionados.
Un hermoso colofón para nuestra intensa semana de celebraciones y recitales en torno al día del libro.

Esta es la entrada que ha hecho Paula García en su blog "Olas de Letras"Este es un libro que nos han regalado nuestros compañeros de Movera.   Está chulísimo.   Esta es la portada

Aquí está una revista que he hecho, copiando todos los poemas individuales del libro, también, a cada uno que tiene blog, le he escrito debajo del poema la dirección, por si los queréis visitar:




Jaime González: Muchas gracias por el libro compañeros de Movera



Elena Jiménez: Muchas gracias por el libro lo acabamos de recibir, muchísimas gracias ¡me encanta! Es el mejor libro del mundo. Os deseo feliz dia del libro



Paula C.: Muchísimas gracias por el libro es un regalo muy bonito. Muchas gracias a todos



Maria G.: Muchísimas Gracias, son unos libros muy bonitos nos hemos entusiasmado mucho cuando ham llegado. GRACIAS LunaTICos



Francho LAFUENTE: Gracias a vosotros/as que sois los autores/as. La ilusión es lo principal. Es el fruto de un intenso trabajo que nos ha hecho subir a la Luna golpearnos con el suelo y volver a volar. Siempre recordaréis que fuisteis los primeros lunáTICos. Los genuinos. Muchos besos desde Movera y desde la Luna... Gracias



Sara B.: De nada a todos, se lo merece el Proyecto LunáTICos por estos poemas tan maravillosos que hemos hecho juntos.

miércoles, 24 de abril de 2013

Recital PoéTICo "Historias que pasan bajo la Luna" Teatro Calderón de Motril


"Este recital de poesía quiere reflejar cómo las historias que ocurren bajo la luna,
y que habitan en paisajes interiores,
en ocasiones se transforman en palabras,
creando versos, creando música,
...y se elevan, y se elevan
dejando poemas y melodías convertidas en brillantes lunas,
insospechados sueños,
mágicas fantasías,
o sencillamente... en clamorosos silencios.

Y ahora..... shhhhhh ¡Silencio!.....

las palabras y la música quieren hablar...... "

¡Comienza la función!









PROFESORADO Y POETAS IMPLICADOS
Juanjo Cuenca, Antonio Reyes y Mercedes Ruiz
AMPA: Pilar Robles y María León 

sábado, 23 de marzo de 2013

Concurso de Marcapáginas para II Recital PoéTICo

Marcapáginas finalistas



En estos días hemos estado desarrollando una actividad muy interesante, y multidisciplinar. Estamos preparando nuestro II Recital Poético, que se llevará a cabo en Abril, con motivo del día internacional del libro.
Este recital es una muestra de los poemas que componemos en las clases de tercer ciclo. 

El tema elegido para esta ocasión ha sido estudiado a lo largo del trimestre (también en Proyecto Lunáticos en forma de Sonetos), aunque los poemas seleccionados están compuestos para esta ocasión.
El título del recital será:
"Historias que pasan bajo la Luna"
Y los temas elegidos sobre los que versan los poemas son:
La Luna
Los Sueños
La Fantasía
El Silencio

Tendrá lugar en el teatro Calderón, y contaremos con la interpretación de poetas motrileños consagrados y profesorado, que también recitarán poemas de creación propia. Nos acompañarán con música instrumental alumnas de nuestro cole, grandes virtuosas que ya despuntan como concertistas.

Aquí podéis ver algunos de los modelos de marcapáginas que hemos diseñado para este importante evento


miércoles, 27 de febrero de 2013

viernes, 21 de diciembre de 2012

ApaDrinaMienTo TIC: el SexTo NiveL apadrina a 6º A

Hoy, mientras muchos cantaban villancicos o hacían fiestas en sus clases, mis alumn@s llevaban a cabo una nueva experiencia: han apadrinado a un compañero/a de la clase de 6º A.

Divididos en parejas, han mostrado a sus compañeros cómo utilizar algunos programas y aplicaciones informáticas, mediante la creación de poesías. Luego les explicaban cómo hacen para publicarlo en su blog de clase.

Aplicaciones que les han explicado:
  • Procesador de textos Open Ofice. Aspectos relevantes.
  • Diccionario online de rimas
  • Foto-montaje con Photopeach
  • Cómo se publica en un blog

Una experiencia grande y divertida, que nos ilusiona poder seguir practicando.

  • Esta es un poesía que hemos hecho entre Ana Belén Tarifa, de 6ºA, y M José López-Cuervo de 6ºB
Se llama El Invierno. 

Espero que os guste.

El Invierno on PhotoPeach
 

El invierno muy frío es,
delicados copos caen del cielo.
Algunos cubren de blanco el ciprés,
y otros el helado suelo.

Esta es una época especial,
todas las familias se acogen,
con muchísima felicidad,
y todos juntos se recogen.

A mí me encanta esta estación,
descanso del colegio,
me lleno de emoción,
esto es un gran privilegio.


  • Esta  poesía la hemos hecho entre Adrián, de 6ºA, y David Kantor de 6ºB
Las Estaciones

La primera estación
Es el invierno donde jugamos con la nieve
Aunque a veces mucho llueve
Todos tenemos mucha creación.

La segunda estación 
Es la primavera donde las flores florecen
Y las hojas al mismo tiempo crecen
y cantamos una canción.

La  tercera estación
Es el verano cuando vamos a la playa
y tomamos el sol en la toalla
y con el calor nos damos un chapuzón

La cuarta estación 
es el otoño cuando las hojas caen
en distintos lugares
y apetece sentarse al sol.

Las Estaciones on PhotoPeach


Aquí más trabajos 
http://el-blog-de-azul-mar.blogspot.com.es/2012/12/la-luna-cuartetos.html

martes, 11 de diciembre de 2012

Tercetos. Canciones del Mundo: "Todos JunTos PodeMos"



Estos tercetos están hechos en colaboración con alumnos/as de Movera, basándose en la canción de Macaco "Una sola voz"
Celebramos el mes de la interculturalidad


"Todos juntos podemos"


Vamos juntos,

todos sonaremos mucho, mucho más,

no hará más falta mirar hacia atrás.

Lluvias de emociones, ríos de paz,

uno no puede hacer una montaña,

si no tiene suficiente voluntad.

En un canto sincero, el corazón,

hace que dos sean uno con amor,

para mover un mundo traicionero.

Vamos juntos,

todos sonaremos mucho, mucho más,

no hará más falta mirar hacia atrás.

Nubes de ilusiones que al vibrar resuenan,

nunca se encuentran en un mar de canciones,

que millones de corazones llenan.


Hay senderos que cruzar acompañados,

y luces que encuentran los perdidos caminos,

pero cuando se atraviesan se notan cansados.

Andrea Abadía, Jesús Roche
María José López-Cuervo y Carlos Maldonado

lunes, 12 de noviembre de 2012

Sueños Rotos /CuarTetos/

Cuartetos. Consigna para la realización de esta actividad:
  • versos arte mayor
  • rima asonante
  • ABBA
"SueÑos RoTos"
on PhotoPeach

Si no te llegué a entender, no fue tu culpa,
Yo no creo en el amor y no es gracias a tí,
Si cada día que me diste fue un suplicio para ti,
Ya no sé decir ni disculpa.

Volver a estar contigo una vez más,
Con tus perlas inundadas en el ayer,
Con la dulzura de un amor que nadie quiere ver,
Con la promesa del último jamás.

Paula Garrido: Éste es un poema paralelo que hemos hecho Paula García, los niños de Movera y yo. 
http://olasdeletrasyotrascositas.blogspot.com.es/2012/11/poesia-suenos-rotos.html
http://elblogdepaulag.blogspot.com.es/2012/11/suenos-rotos.html


http://www.graphicsgrotto.com/


Los SueÑos

Paso las horas pensando,
silbando al viento la misma canción,
porque el tiempo que vale,
lo marca el latido de mi corazón.

Quiero que te fijes en mis ojos,
 y que no digas nada más,
quiero que esta noche sueltes todas esas tristezas,
que ya no puedes contigo guardar.

Paula Gómez y Carlos Maldonado

http://elamanecerpaula.blogspot.com.es/2012/11/los-suenos-poema-paralelo.html
http://elbloginmortaldediamante.blogspot.com.es/2012/11/los-suenos-por-carlos-maldonado.html

PUEDES LEER MÁS POEMAS EN EL BLOG DE #PROYECTO LUNÁTICOS



sábado, 6 de octubre de 2012

Participamos Proyecto colaborativo Libro Virtual Gloria Fuertes

El gran potencial de las TIC lo tenemos aquí, difundiendo nuestro trabajo por la red y con el desafío de introducir las Nuevas Tecnologías  en nuestras prácticas escolares.


PROYECTO COLABORATIVO LIBRO VIRTUAL 


                  Jóvenes escritores digitales  utilizando el  Libro Virtual,  OurScrapBook,  desde Infantil,  como herramienta para fomentar la  lectura y  la  escritura con el ordenador y  publicando sus creaciones en la red.  
                               
El tema  propuesto para el curso 2012/13 :




"Proyecto  Colaborativo Libro Virtual   Gloria Fuertes "
Para todos los niveles educativos, desde infantil.
                   
" El Proyecto Colaborativo Gloria Fuertes", sin ánimo de lucro ni componente económico, utiliza el nombre y poemas de Gloria Fuertes gracias a la facilidades dadas por la Fundación Gloria Fuertes que nos autoriza a utilizar el nombre y poemas de Gloria Fuertes.
¡¡GRACIAS !! es todo un honor que agradecemos desde aquí a la Fundación.
NUESTRA PRIMERA APORTACIÓN


Comenzamos el Proyecto Colaborativo Libro Virtual Gloria Fuertes con 2 actividades 
¡¡FUERTE comienzo!!


jueves, 13 de septiembre de 2012

Poesía y TIC

¿Cómo aprender a ser todo un poeta o una poetisa?


Con este recurso  que nos ofrece la Junta de Andalucía podremos aprender y repasar  los tipos de rima, las palabras más adecuadas, recursos estilísticos, los tipos de poemas o la poesía visual y otras buenas ideas para desarrollar nuestra creatividad en la clase de escritura creativa.


Desde aquí podremos crear, leer, aprender, componer, publicar, .... multitud de poemas.

domingo, 9 de septiembre de 2012

Proyecto Colaborativo "Todo en la Palabra"


Aquí dejo el proyecto de “Todo en la palabra” para que profesorado, alumnado y familias de nuestro cole lo vayáis conociendo mejor, ya que vamos a participar activamente en él.

La temática girará en torno al género lírico en todas sus vertientes y procedencias.

Los objetivos del proyecto
1. Fomentar la lectura de poesía, un género menos popular en nuestros días que la narrativa.
2. Utilizar las herramientas que nos ofrece la red para investigar y encontrar materiales didácticos. 3. Incrementar la sensibilidad literaria de los alumnos.
4. Mejorar la comprensión lectora.
5. Propiciar el uso de recursos de la web 2.0. y de aplicaciones multimedia para la realización de trabajos.
6. Generar un ambiente colaborativo y solidario entre los alumnos.
7. Intercambiar impresiones con alumnos de otros centros.
8. Comprender que todos podemos aprender mucho de los demás.
9. Generar nuestras propias obras líricas.

 

miércoles, 18 de mayo de 2011

Poemas y Canción: Alfonsina y el Mar

Hola a todos. Hoy publico un poema que he escrito yo. Este poema, es una actividad de clase que trata sobre escoger tu estrofa favorita del poema Alfonsina y el mar, copiarla en tu libreta e inventarte la continuación del poema tú. La estrofa que he escogido es la primera. Espero que os guste a todos.

Te vas Alfonsina con tu soledad
¿ Qué poemas nuevos fuiste a buscar ?
Una voz antigua de viento y de sal.
Te requiebra el alma y la está llevando
Y te vas hacia allá como en sueños,
Dormida, Alfonsina, vestida de mar


Blancos como espuma,
sabor a mar.
Tus recuerdos en mí,
siempre perdurarán.
Y son tus ojos verdes como corales,
los que me animan a nadar.


En la arena, las olas,
en el fondo, caracolas.
En mi cabeza, tu cara.
En mi corazón, tu voz.

/Paula Guerrero/
Alumna de 6 Primaria. BLOG LULELAS

jueves, 7 de abril de 2011

ReciTal PoéTico

Alumnos y alumnas recitadores
Como venimos publicando, en nuestras clases se lleva a la práctica un amplio programa de enseñanza de la lectoescritura. Los alumnos y alumnas de 5º y 6º curso componen textos de muy diversos tipos, tanto en prosa, como en verso. Nuestro recital es una pequeña muestra de esa amplia producción literaria que nace de nuestras clases. Además, nos ha permitido poner en contacto poetas de interés consolidado con niños y niñas de 10 hasta 12 años, impregnados de una gran motivación hacia la poesía y hacia la sensibilidad creativa. Con esta experienica, poetas adultos y poetas infantiles han compartido experiencias en igualdad, enriqueciéndose todos.

Antonio Reyes
 Poetas Invitados: Jesús Cabezas, Juanjo Cuenca, Antonio Reyes, Francisco Ortega y Rolando Salas (yo fui la sexta acompañante)

Ana

Jesús Cabezas

Juanjo Cuenca
Público en el Teatro

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