ReGalo de VacacioNes

Aquí os quiero dejar el mejor de mis regalos:

TODOS LOS DESEOS QUE GUARDO EN MI CORAZÓN PARA VOSOTROS Y VOSOTRAS.

Vuestra maestra Ana

Nuestra clase recoMienda Lecturas a toDos los Niñ@s de GranaDa

LETICIA Y JUAN EN LA FOTO. PINCHA EN LA IMAGEN SI QUIERES LEER EL ARTÍCULO COMPLETO.

Esta es la última noticia publicada en el periódico Ideal de Granada sobre temas referidos a Educación, puesto que acaba el curso 2010/2011. ¡Y nosotros/as hemos sido los elegidos para este último artículo!

Los alumnos de Sexto B, junto con sus ahijados y ahijadas de Infantil de 3 años recomiendan las lecturas que a ellos más les han gustado desde su experiencia en nuestro proyecto "Juntos Leemos"

También los alumnos de Sexto han recomendado libros para niños y niñas de su edad (11 y 12 años), participando también en esta actividad alumnos de Cuarto curso sugiriendo libros para lectores de 9 y 10 años.

En la redacción del artículo han colaborado nuestra tutora, Ana Galindo, y Luis Romo, el maestro de nuestros ahijados de infantil.

¡Estamos muy contentos/as de que nuestra experiencia sobre Apadrinamiento Lector ahora le sirva a niños y adolescentes de nuestra provincia! Ha sido una bonita manera de acabar el curso.

De Final de Primaria Sexto B

FiEsTa De FiN De CuRsO

Julia entre Miguel, el director del Cole, y Ana, su maestra y tutora

En su blog, "Una Rosa Roja", Julia nos deleita con un resumen de lo que fue nuestra fiesta de graduación, y unas preciosas fotos. ¡Pincha el enlace y lee su entrada! 

Una rosa roja

Actividades de Refuerzo de MatemáTicas para el VeraNo

• Cuadernillo imprimible de 49 páginas y 253 actividades, que son un repaso a los contenidos de matemáticas estudiados en Sexto Curso de Primaria.


• Puedes imprimirlas de una vez, o hacerlo poco a poco, según tus necesidades de refuerzo.

PARA DESCARGARLO, SOLICÍTAME AUTORIZACIÓN POR E-MAIL PARA PODERLO COMPARTIR CONTIGO

COMO NORMA FUNDAMENTAL DE BUENAS PRÁCTICAS TIC OS RUEGO QUE SI ENLAZÁIS O DESCARGÁIS ESTE MATERIAL PARA COLOCAR DESPUÉS EN VUESTRO BLOG, CITÉIS LA FUENTE DE DONDE LO HABÉIS OBTENIDO Y LA AUTORÍA DEL MATERIAL DESCARGADO. ES FUNDAMENTAL PARA SEGUIR COMPARTIENDO.

Cuadernillos de ReFuerzo de LenGua para VacacioNes

CUADERNILLO DE LENGUAJE SEXTO CURSO



• Cuadernillo imprimible de 37 páginas y 140 actividades, que son un repaso a los contenidos estudiados en Sexto Curso de Primaria.


• Puedes imprimirlas de una vez, o hacerlo poco a poco, según tus necesidades de refuerzo.

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COMO NORMA FUNDAMENTAL DE BUENAS PRÁCTICAS TIC OS RUEGO QUE SI ENLAZÁIS O DESCARGÁIS ESTE MATERIAL PARA COLOCAR DESPUÉS EN VUESTRO BLOG, CITÉIS LA FUENTE DE DONDE LO HABÉIS OBTENIDO Y LA AUTORÍA DEL MATERIAL DESCARGADO. ES FUNDAMENTAL PARA SEGUIR COMPARTIENDO.

FELICES VACACIONES

FINAL DE CURSO Y FINAL DE LA PRIMARIA

Como personas amantes de la lectura, os deseamos un feliz y merecido descanso rodeados de un buen libro, y nos sentimos muy alegres por haber compartido tantas horas de letras y libros con todo aquel que ha llegado hasta aquí.

FELICES VACACIONES

Gracias por vuestras visitas y por vuestros comentarios

Ana y Sexto B

FOTOS TOMADAS POR JUANJO CUENCA

RETOCADAS Y DIGITALIZADAS POR ANA GALINDO

Orlas Final de la PrimaRia

Un conjunto de imágenes y de recuerdos de nuestros años pasados en nuestro Colegio. Una foto por cada ciclo. Pronto iniciaremos otro recorrido, espléndido y rico, y lleno de nuevos retos.

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De Collages Orlas

ViaJe a CazorLa

De Cazorla

Tres días en pleno corazón de la Sierra de Cazorla, rodeados de naturaleza, desarrollando actividades muy divertidas e interesantes,y disfrutando del placer de la convivencia entre compañeros y profesores.
Actividades que hemos desarrollado:
Arroying
Puentes y tirolina
Senderismo, tiro con arco y orientación
Piragüismo
Nos han acompañado nuestros maestros de Sexto:
Raúl López
Alfonso Casado
Ana Galindo

PUEDES VER LA PELÍCULA DE NUESTRO VIAJE A CAZORLA

"VENTANAS DE ILUSIÓN"

De Cazorla

Entrega de la PeonZa de BronCe a nuesTro BloG "SonRisas de ColoRes"

El Alcalde de Motril, D. Carlos Rojas, y la Concejala Dª Inmaculada Torres nos felicitan en el Ayuntamiento por nuestro premio.

Hay momentos especialmente emocionantes e importantes en nuestra vida laboral, y éste para mí ha sido uno de ellos.
El pasado sábado. día 4 de Junio, tuvo lugar en Madrid, en el Museo de Arte Reina Sofía, la entrega de los premios espiral. Nuestro blog Sonrisas de Colores recogió su Peonza de Bronce dentro de la categoría de Blog Colectivos.
Cuando nace un blog no lo hace con la intención de ganar premios. Para mí la intención fundamental ha sido siempre la de comunicar y compartir. Al ser éste un blog de Primaria, mi objetivo principal consistió en hacerlo atractivo a nuestros alumnos y alumnas, y que les aportara contenidos prácticos para la educación en igualdad de oportunidades y en la educación en valores. Con Sonrisas de Colores decidí crear un espacio en el que los madres y madres pudieran encontrar temas relacionados con sus necesidades y sus actividades vinculadas al colegio, y que el profesorado obtuviera materiales y recursos prácticos para su actividad docente.
Hoy me siento muy feliz, porque pienso que tantas horas dejadas en el camino están sirviendo a alguien más allá de mi espacio. Este es en realidad mi gran laurel: Muchas sonrisas de colores, que alienten la apuesta por la educación en valores e igualdad.

Premio Espiral a Sonrisas de Colores on PhotoPeach

Sexto B in EnGlish Week ExhibiTion

Sexto B en la English Week Exhibition

Canción para Final de CurSo

"Hay razones para creer en un mundo mejor"

IM FREE TO BE WHATEVER I

WHATEVER I CHOOSE

AND ILL SING THE BLUES IF I WANT

IM FREE TO SAY WHATEVER I

WHATEVER I LIKE

IF ITS WRONG OR RIGHT ITS ALRIGHT

ALWAYS IT SEEMS TO ME

YOU ONLY SEE WHAT PEOPLE WANT YOU TO SEE

HOW LONGS IT GONNA BE?

BEFORE YOU GET ON THE BUS AND CAUSE NO FUSS

GET A GRIP ON YOURSELF IT DONT COST MUCH

YOURE FREE TO BE WHATEVER YOU

WHATEVER YOU SAY, IF IT COMES MY WAY ITS ALRIGHT

YOURE FREE TO BE WHATEVER YOU

WHATEVER YOU SAY, IF IT COMES MY WAY ITS ALRIGHT

YOURE FREE TO BE WHATEVER YOU

WHATEVER YOU PLEASE YOU CAN SHOOT THE BREEZE IF YOU WANT

WHATEVER YOU SAY, IF IT COMES MY WAY ITS ALRIGHT

Día de JueGos en el AguA

Hoy ha sido un día estupendo. Hemos realizado gran parte de nuestras actividades entre el agua- Nuestro profesor de Educación Física, Pedro Acosta, y nuestra maestra, nos han llevado a la Piscina Municipal, donde hemos realizado múltiples actividades y juegos relacionado con el agua: un medio que nos resulta muy cercano ya que vivimos en un lugar bañado por el mar. ¡Ha sido tan divertido!

DEJA TUS COMENTARIOS EN LA ENTRADA O EN EL MISMO VÍDEO

El TexTo ExposiTivo /EscriTura CreaTiva/

El texto expositivo tiene como objetivo informar y difundir conocimientos sobre un tema.

Los textos expositivos pueden ser:

• DIVULGATIVOS, es decir, textos que informan sobre un tema de interés (apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes,conferencias, coleccionables…)
• ESPECIALIZADOS, es decir , textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigen conocimientos amplios sobre el tema (informes, leyes, artículos de investigación científica…)

¿Qué características debe tener?

• OBJETIVIDAD (evita los adjetivos innecesarios, predominan los especificativos)
• Tendencia a la CLARIDAD
• PREDOMINIO DEL PRESENTE como tiempo verbal
• Empleo de un léxico claro y preciso. Se evita la ambigüedad y la polisemia
• Utilización de un vocabulario específico (tecnicismos, cultismos).

Recursos literarios:

• La DEFINICIÓN es el punto de partida de muchos textos expositivos.
• Las CLASIFICACIONES no son más que una serie de definiciones relacionadas entre sí.
• La COMPARACIÓN tiene como objetivo facilitar la comprensión.
• La EJEMPLIFICACIÓN. Los ejemplos sirven para apoyar lo que se explica; ayudan a la comprensión.
• La DESCRIPCIÓN es un apoyo fundamental de la exposición, sobre todo en aquellos casos en los que es necesario explicar las partes o funciones de un objeto o fenómeno.

La estructura de los textos:

• La estructura de un texto expositivo no está determinada de antemano, depende de la finalidad perseguida en cada caso.
• La selección de información que hacemos debe partir del conocimiento global que tengamos del tema, teniendo en cuenta los conocimientos que suponemos tienen los lectores a los que dirigimos nuestro texto.
• La exposición debe ser clara y ordenada
• La estructura básica de los textos expositivos es: introducción, desarrollo, conclusión.

TEXTOS EXPOSITIVOS: LEE LOS ARTÍCULOS PUBLICADOS EN NUESTROS BLOGS DE LOS ALUMNOS/AS SOBRE TEMAS DE IGUALDAD, NATURALEZA Y DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS Y DE LOS DERECHOS DE LOS ANIMALES

¡Nos vaMos de CamPamenTo a CazorLa!

Pronto nos marchamos de campamento. Sólo faltan unos días y ya estamos nerviosos y nerviosas pensando lo bien que lo vamos a pasar, y lo divertido e interesante que va a ser.
Como los días 8, 9 y 10 de Junio ya se aproximan, os voy a dejar alguna información importante que conviene que vayáis leyendo vosotros y también vuestros padres y madres. Tened en cuenta que cumplir todas las normas y preparar bien nuestro equipaje va a ser fundamental para que nuestra experiencia resulte ¡¡¡ INOLVIDABLE!!!

Mira sus instalaciones y actividades
CENTRO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL FUENTE DEL ROBLE

Pinchad sobre los dibujos y se abrirá el documento.

RECOMENDACIONES PARA EL EQUIPAJE NORMAS DE FUNCIONAMIENTO (¡MUY IMPORTANTE!)
MENÚ DURANTE NUESTRA ESTANCIA

TICs: Subir DocuMentos y Crear EnlaCes

Con Google Docs puedes crear, compartir y editar documentos online con facilidad. A continuación te indicamos algunas acciones que puedes realizar:

■subir documentos de Microsoft Word, de OpenOffice, de RTF, de HTML o de texto sin formato, crear documentos desde cero y descargar los tuyos de Internet,
■editar documentos online de manera simultánea con quien quieras e invitar a los demás a que los vean,
■realizar un seguimiento de quién modifica un documento y cuándo, y restaurar cualquier versión,
■publicar documentos online para que estén disponibles para todo el mundo, como páginas web o como documentos publicados en tu blog,
■enviar por correo electrónico los documentos como archivos adjuntos.

Lee esta guía para familiarizarte con las principales funciones de Google Docs y empezar a crear tu propio documento.

DESCARGA ARCHIVO AQUÍ

Para empezar a utilizar Google Docs, simplemente accede con tu cuenta de Google. (Si utilizas Gmail, significa que ya tienes una cuenta).

EJEMPLOS DE NUESTROS TRABAJOS: CUENTOS EN DOCS

Cuento de Miedo del Blog de Adrián
El corAl de crIstal del Blog de Jorge
ADAPTACIÓN DE UN CUENTO INFANTIL del Blog de Paula J
LA CALVICIE DE LA LUNA del Blog de Julia

Poemas y Canción: Ella y el Mar

Hola a todos. Hoy publico un poema que he escrito yo. Este poema, es una actividad de clase que trata sobre escoger tu estrofa favorita del poema Alfonsina y el mar, copiarla en tu libreta e inventarte la continuación del poema tú. La estrofa que he escogido es la primera. Espero que os guste a todos.

Te vas Alfonsina con tu soledad
¿ Qué poemas nuevos fuiste a buscar ?
Una voz antigua de viento y de sal.
Te requiebra el alma y la está llevando
Y te vas hacia allá como en sueños,
Dormida, Alfonsina, vestida de mar

Blancos como espuma,

sabor a mar.
Tus recuerdos en mí,
siempre perdurarán.
Y son tus ojos verdes como corales,
los que me animan a nadar.


En la arena, las olas,
en el fondo, caracolas.
En mi cabeza, tu cara.
En mi corazón, tu voz.

/Paula Guerrero/

Alumna de 6 Primaria. BLOG LULELAS

Ganamos! PEONZA DE BRONCE V PREMIOS ESPIRAL EDUBLOG

ESTAMOS DE ENHORABUENA

NUESTRO BLOG DE IGUALDAD Y COEDUCACIÓN EN EL AULA ha sido elegido PEONZA DE BRONCE en la V Edición de los Premios Espiral Edublog.

http://blogsonrisasdecolores.blogspot.com/

Estos premios reconocen a los mejores blogs educativos como herramienta didáctica para el desarrollo de contenidos curriculares y motivación de los alumnos, padres y comunidad educativa, en general. La entrega de premios tendrá lugar en Madrid el próximo 4 de junio.

El premio quiere impulsar una corriente educativa dentro de la blogosfera que ayude al uso generalizado de las TIC en el aula, favorecer cauces de opinión y debate sobre la necesidad de avanzar en el uso de los blogs en el entorno educativo y, sobre todo, reconocer el trabajo de muchos profesores y profesoras en la red demostrando su utilidad pedagógica.

La entrega de premios tendrá lugar el próximo 4 de junio, a partir de las 10:00, en el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía.

¡Allí estaremos!

GrAcias, Gracias, GraciAs, Gracias, Gracias, GraAcias, Gracias, Gracias, GraCias, Gracias, Gracias, GrAcias, Gracias, GraciaS, Gracias, Gracias, GraCias, Gracias, Gracias, GraCias, Gracias, GrAcias, Gracias, GraciAs, Gracias, GraCias...

JuGaMos a WaTeRPoLo.

Hoy he vivido una experiencia inolvidable,¡he jugado por primera vez al "Waterpolo"! y me lo he pasado en grande.
Hemos hecho muchos partidos y hemos acabado rendidos pero ¡ha merecido la pena!.
Había algunos niños que agobian mucho y que hacian algunas faltas pero era normal todo el mundo quería ganar.
Y aunque no nos hemos clasificado para mi es como si hubieramos quedado primeros, porque me lo he pasado genial y me ha encantado pasar una mañana tan guay.

María Pérez

El viernes día 13 de mayo, fuimos a la piscina para participar en el campeonato de waterpolo entre todos los colegios de Motril.
Cuando llegamos a las nueve y cuarto de la mañana, fuimos a los vestuarios para ponernos el bañador y salimos a la piscina para hacer los equipos. El maestro Pedro hizo los equipos y el maestro Fernando nos dio unas pocas de instrucciones, nos explicó un poco las reglas del juego y nos ordenó a cada uno en su posición.
El primer partido lo jugamos contra el Francisco Mejías, y perdimos 3-1 y el segundo fue contra el Mariana Pineda, que íbamos ganando pero al final perdimos.
En total jugamos siete partidos y los perdimos todos pero no pasa nada por que no lo pasamos muy bien. Aunque nos cansamos todos un montón.
Me pareció una experiencia muy chula y con muchas ganas de repetir. 

Miguel Ángel González