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domingo, 26 de mayo de 2013

Proyecto Profundiza: Ultima sesión

 Hoy cerramos un nuevo capítulo de la rica andadura que hemos vivido a lo largo de este curso. Programa Profundiza cierra su ciclo de sesiones, con la esperanza de que pueda seguir adelante en próximos años, por su importante labor de estímulo y animación a la investigación y a la creatividad que supone para nuestras mentes privilegiadas más jóvenes.

Nuestra experiencia ha sido altamente gratificante, como la inquietud que transmiten estos niños y niñas, por su capacidad de aprendizaje, y porque a pesar de gozar de un gran talento, no pierden la espontaneidad e ingenuidad propias de sus cortos años.

Felicidades a tod@s, y gracias por vuestras muestras de cariño y afecto.

Ojalá haya sabido sembrar la semilla de la satisfacción que encontramos tras el esfuerzo, el estudio, la preparación para nuestro futuro, la generosidad en compartir aprendizajes y considerar que, puesto que la sociedad nos ayuda, deberemos devolver con calidad y principios elevados, nuestros conocimientos.

Y aquí la última actividad, que recoge un esquema-resumen  de nuestro trabajo. Está hecho por una alumna del programa, con la última herramienta que les he enseñado a utilizar: GLOSTER.

Comprenderéis el alcance del cumplimiento de nuestros objetivos:

PINCHA SOBRE LA IMAGEN, Y NAVEGA POR EL MURAL INTERACTIVO:

GLOSTER ELABORADO POR LA ALUMNA PAULA GARCÍA, EN LA ÚLTIMA SESIÓN



VÍDEOMONTAJE CON NUESTRO TRAYECTO POR PROFUNDIZA-2013 
Pincha para verlo



¡Hasta la próxima!

PUEDES VER OTRAS ENTRADAS EN NUESTRO BLOG, SOBRE PROYECTO PROFUNDIZA:


domingo, 5 de mayo de 2013

ToP-TiC-KiD Nuestra revista digital escolar de Programa Profundiza


Sesión 7

Poco a poco se puede ir viendo el resultado de nuestro trabajo y de nuestro esfuerzo. Aunque no está completa, se pueden ir disfrutando los artículos que estamos aprendiendo a crear.
¡Ya queda menos para tenerla terminada!

Cristina García:
En todo este tiempo que llevamos en Profundiza, hemos aprendido un montón de cosas. Desde el primer día no me hemos dejado de aprender cosas nuevas:
-Hemos aprendido a utilizar un programa llamado “Pizap”, para editar fotos.
-También aprendimos a utilizar “Glossi”, el programa en el que estamos haciendo nuestra revista digital.
-Hemos aprendido a utilizar más y mejor los documentos OpenOffice.
-Hemos aprendido a utilizar “Google Drive” para hacer presentaciones.
También hemos aprendido a copiar textos e imágenes de un blog.
Y muchas cosas más que hemos aprendido gracias a nuestra maestra de Profundiza Ana Galindo.
Me gusta mucho Profundiza porque estoy aprendiendo cosas que antes no sabía hacer en el ordenador.
Hecho por:
Cristina Mª García Torres.

Paula García
Hola maestra.
Para mi, estar en profundiza es una ventaja, ya que aprendemos más cosas que en clase. Aunque la mayoría de las cosas que aprendemos Paula Garrido y yo, ya las sabíamos, pero de todas formas, siempre aprendemos algo que no sabíamos, también recordamos lo que ya sabíamos, así que esta bien. Creo que a todos nos gustaría pertenecer al blog oficial de Andalucía Profundiza, pero ya, solo nos quedan dos o tres sesiones.
Pero al final, podríamos publicar la revista.
Adiós 
Natalia
En este curso de Profundiza, sobre el periódico digital, con la profesora Doña Ana Galindo he aprendido muchos cosas aparte del periódico digital, también he aprendido a manejar mejor mi ordenador.
Algunas de esas cosas son: 
-He aprendido a hacer revistas digitales. Como en las páginas webs: Glossi o Joomag. 
-Otra cosa que también he aprendido es, a hacer una pequeña libreta digital en la página web www.calaméo.com 
-También he aprendido a poner a los documentos de OpenOfficen relleno, un fondo para el documento...etc -Algo más que he aprendido es a cortar, pegar y copiar documentación en mi ordenador con el teclado. -A hacer más cosas con mi gmail como: diapositivas, documentos... 
-A copiar textos e imágenes de un blog. 
-Y a muchísimas cosa más que nuestra maestra de profundiza Ana Galindo nos ha enseñado. 
Me encanta ir a Profundiza y aprender muchas cosas de ordenadores. A mi, para nuestra revista, me han tocado los niños de 1º ciclo, junto con otras compañeras, tenemos que echar fotos, informarnos de sus excursiones y después escribirlo en nuestra revista que está casi terminada. 
Escrito por: Natalia Jiménez Moreno.

Elena Ruiz Robles:
Me gustan mucho las sesiones de profundiza porque me lo paso muy bien y he aprendido muchas cosas sobre la informática: 
- Me ayuda a escribir más deprisa 
- Me enseña a diseñar fotos 
- Me enseña muchas páginas web 
- Buscar información en internet 
- Descargar elementos, imágenes, ec. en internet 
- Manejar programas como oppenOfice 
Para mi es una gran experiencia.

Ana Belén Tarifa: 
 Hola maestra Ana, soy Ana Belén. Aquí están las cosas que hemos aprendido en esta sesión. 
- Hoy hemos aprendido ha inyectar un linck en nuestras páginas de las revistas digitales. 
- Hemos aprendido ha publicar en nuestra revista de glossi nuestras presentaciones de nuestro google drive del gmail. 
- Hemos conocido un programa para personalizar las fotos llamado Funny Photo.
- Hemos visto el vídeo de la biblioteca que hemos hecho entre todo y ha quedado genial 
Se despide: Ana Belén. 
......


lunes, 22 de abril de 2013

Actividades TIC en el Día del Libro

Las actividades que nuestra clase y el Programa Profundiza ha realizado en torno  al día del  libro han sido, entre otras, las siguientes:
  • Vídeo colaborativo realizado por alumnado de nuestro cole, dentro del Programa Profundiza, en donde alumnos y alumnas de diferentes niveles nos cuentan Qué es para ti la BIBLIOTECA del cole: 
     

  • Cómic colaborativo elaborado por todas las clases del cole, desde primero a sexto, sobre una versión infantil de D. Quijote de la Mancha de Rosa Navarro Durán. Repartimos los capítulos entre todas las clases, cada una de ellas realizó un resumen tras la lectura oral del mismo, y al final se hicieron los cómics en la plantilla con viñetas que habíamos elaborado previamente. El primer y segundo ciclo  plasmaron su capítulo en 4 viñetas, y el tercer ciclo en seis. He aquí el resultado:


     



  • Foto-Imágenes: Recogemos imágenes alusivas a la lectura o escritura, sobre las que montamos textos, bien escritos por nosotros mismos, o bien recogidas de autores/as famosos. Luego usamos un servicio online para montar fotos con movimiento. Puede ser Fotopeach, Kizoa, Slide.ly,...


miércoles, 20 de marzo de 2013

lunes, 18 de marzo de 2013

3ª Sesión del Programa Profundiza de los ToP-TiC-KiDs

Este sábado, día 16, hemos tenido una nueva sesión de Profundiza.
¡Nuestra Revista Digital ToP-TiC-KiDs va avanzando!, y los artículos de las distintas secciones van tomando cuerpo. Pronto podremos ver un avance de los trabajos que llevamos realizados hasta ahora.

En esta III sesión hemos trabajado sobre:
  • Editor de textos: open office. Diseño de páginas. Crear fondos.
  • Google drive como alojamiento compartido de documentos.
  • ¿Cómo subir y compartir documentos  en google drive?
  • Creación de presentaciones interactivas: Slide.ly y PowerPoint con imágenes tomadas durante la semana, y las imágenes retocadas con Pizap
  • Trabajo con la cámara digital. Grabamos videos entre nosotros sobre el tema ¿Qué es para ti la biblioteca del colegio? 
  • Compartir imágenes en albumes de Google+





domingo, 3 de marzo de 2013

Profundiza. Impresiones I Sesión



Álvaro Bueno León 5B

Sesión 1 

Hoy, día 23 de Febrero, hemos empezado profundiza y la verdad es que  ha sido muy divertido .La  maestra Ana nos  ha explicado que el objetivo de este proyecto es hacer una revista virtual, utilizando las nuevas tecnologías. Nos ha asignado a cada uno una parte de la publicación para que la vayamos trabajando. También hemos visto otros periódicos virtuales. Nuestra revista se va llamar “Los ToP TIC KiDs”. ¡Me ha gustado mucho!.

Ana Belén Tarifa López 6 A
Hola maestra, soy Ana Belén, acabo de terminar el trabajo que nos dijiste que hiciesemos en casa. Espero que te guste. 
!!!Hasta pronto !!!

ELOBORACIÓN DE LA REVISTA Los “ToP-TiC-KiDs”

Portada: Paula García.
Participantes: Paula García.
Editorial: Ana Galindo.
Presentación: Todos.
Trabajos del primer ciclo: Sheila, Natalia y Cristina.
Trabajos del segundo ciclo: Ana Belén ( Pag:12,13) Lucía y Ana.
Trabajos del tercer ciclo: Álvaro, Elías y Susana.
Actividades del AMPA: Elena y Sara.
Actividades deportivas: Paula Garrido y Jose.
Pasatiempos: Raúl, Paco, Claudia.

De: Ana Belén

Paula Garrido Culebras 6 B
Proyecto Profundiza

Hoy día 23/02/2013 hemos iniciado un proyecto llamado Profundiza. Trata básicamente de integrarnos un poco más en las TICs, lo formamos niños y niñas de 5º y 6º de mi colegio, y por supuesto mi maestra Doña Ana Galindo. Hoy hemos empezado a crear una revista digital en la que va a incluir los siguientes apartados que por parejas vamos a realizar:
  • Portada – Paula García.
  • Participantes- Paula García.
  • Editorial- Ana Galindo.
  • Presentación – Todos los alumnos.
  • 1º ciclo de primaria – Sheila, Natalia y Cristina.
  • 2º ciclo de primaria – Ana Belén, Ana y Lucía.
  • 3º ciclo de primaria – Álvaro, Elías y Susana.
  • Actividades del A.M.P.A – Elena y Sara.
  • Actividades deportivas – Jose y Paula Garrido.
    Pasatiempos- Raúl, Paco y Claudia.
El nombre de nuestra revista es: Los “ToP- TiC- KiDs”

Paula García y yo que somos amigas y compañeras ya estuvimos el año pasado en éste mismo proyecto pero no trataba de informática sino que trataba de matemáticas, aunque también fue muy divertido aprender cosas nuevas. Paula Garrido Culebras 6ºB

sábado, 23 de febrero de 2013

Comenzamos Programa Profundiza. SESIÓN I



"LA REVISTA DIGITAL Y LA APLICACIÓN DE LAS TIC EN LA PRENSA ESCOLAR"

Los “ToP-TiC-KiDs”

SESIÓN 1

PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE LA REVISTA Y REPARTO DE TAREAS

Dividido por grupos, el alumnado participante nos repartimos los siguientes contenidos:
  • Portada Paula García pag. 1
  • Participantes Paula García pag. 2, 3
  • Editorial. Ana  pag. 4,
  • Presentación. Todos pag. 5
  • Trabajos de 1º Ciclo Primaria Sheila  pag.  6, 7 , Natalia pag 8, 9, Cristina, pag 10, 11
  • Trabajos de 2º Ciclo Primaria Ana Belén, pag 12, 13 Ana  pag 14, 15 , Lucía pag 16, 17
  • Trabajos de 3º Ciclo Primaria. Álvaro, pag 18, 19 Elías, pag 20, 21 Susana pag 22, 23
  • Actividades del AMPA Elena pag  24, 25 , Sara pag 26 27
  • Actividades deportivas Paula Garrido, pag 28 29 José pag 30, 31
  • Pasatiempos Raúl pag  32 33 , Paco, pag 34, 35 Claudia pag 36 37
  • Blog, wikis y webs del centro: profesorado, aulas, blog compartidos, proyectos de innovación,.... Lo que dé tiempo

El Proyecto Revista – Escuela es un proceso metodológico dinámico creativo, innovador que pretende apoyar el quehacer educativo, la aplicación didáctica de las TIC como metodología participativa e interactiva y facilitar las herramientas conceptuales y prácticas para su cabal realización y aplicación en el aula. Se enmarca dentro de los principios pedagógicos de la Renovación Curricular

martes, 5 de febrero de 2013

Programa Profundiza: Revista Escolar Digital

Nos aprueban el proyecto para el programa "Profundiza"  a través del cual el alumnado seleccionado podrá participar en  proyectos de trabajo que, tomando como centro de interés temáticas del ámbito científico y tecnológico, les permitirán abordar el conocimiento desde otras perspectivas y desarrollar de manera activa las competencias básicas.

LA REVISTA DIGITAL Y LA APLICACIÓN DE LAS TIC EN LA PRENSA ESCOLAR
1. FUNDAMENTACIÓN 

La realización y edición de una revista escolar se fundamenta sobre todo en aspectos creativos y de investigación, ya que es una forma de divulgación que conlleva un trabajo previo a su difusión digital, descarga en pdf e impresión en papel, o cualquiera de las formas que actualmente se encuentran disponibles en la escuela.
 La revista escolar puede constituir un gran aliciente para un alumnado con inquietudes creativas e intelectuales, ya que da forma a la necesidad de comunicar nuestros quehaceres, nuestros proyectos y nuestras vivencias: se pueden plasmar todas las actividades realizadas en un centro, [...]

 2. OBJETIVOS

  • Introducir al alumnado en el conocimiento y utilización del lenguaje periodístico, crear hábitos de lectura de la prensa general. 
  • Acercar al alumnado al lenguaje digital, y a las capacidades de expresión del mismo, en un entorno de libre difusión. 
  • Potenciar la capacidad de expresión escrita y la creatividad a través de una actividad motivadora. Acercar al alumnado en el uso de los recursos digitales alojadas en la nube, sin necesidad de instalación de software en sus ultraportátiles, para un uso creativo, racional y crítico de los medios digitales. 
  • Facilitarles un medio de expresión de sus propias creaciones , intereses, opiniones e interpretaciones del medio social y cultural que les rodea. 
  • Motivar al alumnado a trabajar en equipo, conocer los alojamientos web en los que compartir recursos, y colaborar en el mismo proyecto. 
  • [.....]

miércoles, 16 de enero de 2013

Programa Profundiza

Id preparando el laboratorio. Cargad las pilas a los robots. Limpiemos el huerto de maleza. Preparemos el callejero y los mapas. Actualiza tu ordenador. Llega Andalucía Profundiza y tenemos que estar preparados. ¡Pronto comenzamos!.

La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía pone en funcionamiento el programa “Andalucía Profundiza” 2013, que se llevará a cabo (en 8 sesiones)  desde finales de febrero, hasta finales de mayo.   Este programa va dirigido al alumnado de Educación Primaria (2º y 3º ciclos) y de Educación Secundaria Obligatoria.  
La solicitud de participación, como centro, como profesorado y como alumnado, hay que remitirla antes del 18 de enero del 2013, de acuerdo a los modelos que se adjuntan en los anexos.
La Delegación de Educación hará pública la relación de centros, profesorado y alumnado participante el día 11 de febrero de 2013.
NUESTRO CENTRO PARTICIPA CON DOS PROPUESTAS:
Una de ellas será la que impartiré yo: 
"Revista Escolar Digital"

El programa Andalucía Profundiza quiere comenzar el camino para llevar a los centros educativos la ciencia y la investigación en toda su extensión y en relación con todos los ámbitos del conocimiento.

Vuelve la investigación a las aulas de Andalucía. 
Comienza ANDALUCÍA PROFUNDIZA

Andalucía Profundiza se abre a nuevos proyectos posibilitando el desarrollo de actividades de profundización e investigación que abarcan diversos ámbitos del conocimiento trascendiendo el ámbito científico-tecnológico-matemático y permitiendo abordar el conocimiento desde otras perspectivas.