El TexTo ExposiTivo /EscriTura CreaTiva/

El texto expositivo tiene como objetivo informar y difundir conocimientos sobre un tema.

Los textos expositivos pueden ser:

• DIVULGATIVOS, es decir, textos que informan sobre un tema de interés (apuntes, libros de texto, enciclopedias, exámenes,conferencias, coleccionables…)
• ESPECIALIZADOS, es decir , textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigen conocimientos amplios sobre el tema (informes, leyes, artículos de investigación científica…)

¿Qué características debe tener?

• OBJETIVIDAD (evita los adjetivos innecesarios, predominan los especificativos)
• Tendencia a la CLARIDAD
• PREDOMINIO DEL PRESENTE como tiempo verbal
• Empleo de un léxico claro y preciso. Se evita la ambigüedad y la polisemia
• Utilización de un vocabulario específico (tecnicismos, cultismos).

Recursos literarios:

• La DEFINICIÓN es el punto de partida de muchos textos expositivos.
• Las CLASIFICACIONES no son más que una serie de definiciones relacionadas entre sí.
• La COMPARACIÓN tiene como objetivo facilitar la comprensión.
• La EJEMPLIFICACIÓN. Los ejemplos sirven para apoyar lo que se explica; ayudan a la comprensión.
• La DESCRIPCIÓN es un apoyo fundamental de la exposición, sobre todo en aquellos casos en los que es necesario explicar las partes o funciones de un objeto o fenómeno.

La estructura de los textos:

• La estructura de un texto expositivo no está determinada de antemano, depende de la finalidad perseguida en cada caso.
• La selección de información que hacemos debe partir del conocimiento global que tengamos del tema, teniendo en cuenta los conocimientos que suponemos tienen los lectores a los que dirigimos nuestro texto.
• La exposición debe ser clara y ordenada
• La estructura básica de los textos expositivos es: introducción, desarrollo, conclusión.

TEXTOS EXPOSITIVOS: LEE LOS ARTÍCULOS PUBLICADOS EN NUESTROS BLOGS DE LOS ALUMNOS/AS SOBRE TEMAS DE IGUALDAD, NATURALEZA Y DEFENSA DE LOS DERECHOS HUMANOS Y DE LOS DERECHOS DE LOS ANIMALES

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TexTos y GloBos conTra la VioLenciA de GéneRo

Hoy hemos escrito en todas las clases tarjetitas con mensajes contra la Violencia de Género. Las hemos enlazado a tres globos, y luego las hemos lanzado desde el patio del colegio al cielo, para que toda persona que los vea recuerde que es cosa de todos y todas la lucha contra esta lacra que destruye vidas y atenta contra la integridad de la persona.

El resto de las tarjetas con los mensajes escritos las hemos colocado en nuestra cristalera, para que todos leamos y difundamos nuestros mensajes de rechazo a los maltratadores, y apoyo a las víctimas.

TEXTO

CUANDO MALTRATAS A ALGUIEN, DEJAS DE SER UNA PERSONA

Hasta ahora, han muerto muchas mujeres y niños, a causa de la violencia de género. Muchas personas muestran su opinión sobre este tema. Unos dicen que, antes de que los maltratadores le quiten la vida a su familia, ¿por qué no se la quitan ellos mismos?
Algunos otros opinan que, los maltratadores matan, también a sus hijos por venganza o por rabia hacia sus mujeres. También, cuando ya han habido peleas entre los dos, los hijos se asustan, y tienen miedo de que ocurra algo más grave, o cuando lo ven, aprenden de ello, desde muy pequeños, y de mayores pueden convertirse también en maltratadores.
Muchas mujeres, aunque sean maltratadas, no avisan a sus demás familiares, ni a la policía.Tienen miedo de que sus maridos se enteren, y las maten.Otras veces, las mujeres sí tienen valor para hacerlo saber, pero sus familiares las ignoran.
Los maltratadas, algunas veces, obligan a sus mujeres e hijos a ponerse la ropa que a él le gusta, y otras cosas parecidas.

/JuLia AguiLar GarCía/ 

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