Acróstico LunáTICo: "La Primavera Sonreía"

Hemos creado bellos poemas en torno a las Estaciones.

En esta ocasión elegimos el acróstico, como forma de expresión escrita, y siguiendo las pautas que solemos emplear para la composición en grupo de nuestro proyecto,  hemos creado este poema:

AUTORES: 

• Miguel Angel González 
• Lucía Sierra, 

CANCIÓN INSPIRADORA: Il divo "Come primavera"
POEMA EN EL QUE NOS BASAMOS: "La primavera besaba" de Antonio Machado

L a vida se renovaba en el mes de Abril

A margos gritos, queriendo partir.

P ensábamos que todo era agradable viendo las flores nacer 

R ecordando el dulce sabor de los verdes manzanos

I maginamos atardeceres de plantas con vida

M oviéndose al ritmo del viento que baila sin prisa

A legres momentos, incansables abrazos.

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Carta formal y carta informal.

Por Ana Galindo
@AnaGalindo_

Modelo de carta formal 

CARTA FORMAL

Las partes de una carta formal son siete:

1. Encabezado: Se debe escribir el nombre de la persona a quien va dirigida la carta, y bajo el nombre, el cargo que la persona ocupa o alguna otra referencia pertinente. 
2. Además de la dirección del receptor. 
3. Saludo: debemos saludar al destinatario de manera cortés, pero manteniendo siempre el lenguaje formal. 
4. Introducción: corresponde al primer párrafo de la carta, que debe contener la información que permite entender el resto. 
5. Cuerpo: es el “desarrollo” de la carta; un número indeterminado de párrafos en los que se expone aquello que motiva la escritura. Normalmente una carta formal no debe ser muy extensa, pero es conveniente que entregue toda la información necesaria y que esté bien redactada. En este sentido, no hay que caer en el error de que la carta debe ser breve. 
6. Despedida: pequeño párrafo que va al finalizar la carta, en el cual se sintetiza brevemente la idea principal de la misma, y se cierra la comunicación con alguna palabra amable. 
7. Firma: al final de la carta el emisor debe individualizarse con su nombre y cualquier otra información que sea relevante según la ocasión. Para mandar una carta a un diario, por ejemplo, se suele poner a demás del nombre, el número de Carné de Identidad.

Modelo de carta informal

Carta formal y carta informal,  basados en modelos de  Esther León

CARTA INFORMAL

Se utilizan para mantener comunicación con gente conocida con la que se tiene confianza, familiares y amigos. En ella se utiliza el lenguaje informal y coloquial. En ella se transmiten acontecimientos, sentimientos y pensamientos. La estructura de este tipo de carta no es tan rígida como en el caso de cartas formales.Comunicación entre dos personas que se conocen y en la que el tema a tratar permite la utilización de un lenguaje informal.

Partes de la carta informal 
Para escribir una carta personal hay que tener en cuenta varios factores. Tenemos que seguir una disposición adecuada respetando las distintas partes en que se suelen estructurar este tipo de cartas. El lenguaje también deberá corresponder con el tipo de relación que se tenga con el destinatario. Las cartas personales se pueden dividir en las siguientes partes:

1. Encabezamiento: en la mayoría de los casos, se suele colocar el nombre del receptor, más la dirección de éste, aunque no es necesario esto último. Aveces, se suele integrar el saludo más el nombre. 
2. Saludo: hay varias formas de expresar el saludo; por lo general se hace usando querido/querida, aunque, dependiendo del grado de confianza que se tenga con el destinatario, se puede emplear desde un simple hola hasta otros saludos más formales del tipo estimado/estimada, etc. 
3. Cuerpo: en esta parte se redacta la información que se quiere transmitir. Normalmente se empieza con un párrafo introductorio sobre el objeto de la carta. 
4. Despedida y firma: existen diferentes formas para despedirse por escrito según el tipo de relación que tengan los interlocutores. Las más comunes suelen ser: con cariño, un abrazo, atentamente, un saludo… 
5. Posdata: en ocasiones se puede añadir una posdata al final de la carta en la que se recuerda o se incluye alguna información puntual o que se nos haya olvidado escribir en la parte del cuerpo de la carta. Se indica con la abreviatura P.D. :

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"Lunas Crecientes" Próxima edición en papel del libro LunáTICos II Generación

Portada y contraportada

Se trata de una recopilación de poemas elaborados en clase por el alumnado de El SexTo Nivel, en el Proyecto LunáTICos 2.0, mientras componían los poemas colaborativos.

Han sido agrupados por temas, y hace un recorrido por la amplia producción que ha hecho mi alumnado para trabajar los bloques propuestos en colaboración con los diferentes colegios con los que ha participado.

“LunáTICos 2.0, el arTe de la PoeSía”

Animar en clase a contar historias significa no sólo abordar los objetivos del área  de lengua, o propiciar el desarrollo de las diferentes competencias curriculares. Contar historias, inventar cuentos, poesías, trabajar los juegos de palabras... significa compartir nuestro pasado, nuestras ideas; dar rienda suelta a nuestra creatividad, abrir las puertas a la expresión y a las emociones.  Es una forma natural de comunicar y compartir nuestra identidad, nuestros valores, creencias y conocimientos…

Ponencia de LunáTICos 2.0 en la Universidad de Granada, 

en el post de 10 mayo 2014

Nuestro proyecto trata de unir, mezclar, entrelazar Arte, Música, Literatura, diferentes culturas y Tecnologías, y todo con el propósito educativo de generar las óptimas condiciones para el mejor y mayor grado de desarrollo humano. 

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Fiesta de graduación de El SexTo NiveL

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Puertas Abiertas

La puerta de nuestra clase se ha abierto en numerosas ocasiones a la vida de nuestro cole, y a los diferentes momentos en que hemos querido compartir ideas y trabajos.
Hoy recopilo una pequeña muestra de los muchos decorados que éstas han tenido.

Y para terminar... que no falte la poesía....!
Pasad, pasad...

"Está la puerta abierta"....

Bendita la palabra que nace cuando se abre una puerta, un recuerdo, ... Delia Quiñonez

La puerta está en nuestro interior.

Hiromu Arakawa

"Está la Puerta Abierta"

Facundo Cabral 

Está la puerta abierta, 

la vida está esperando 

con su eterno presente, 

con lluvia o bajo el sol. 

Está la puerta abierta, 

juntemos nuestros sueños 

para vencer al miedo 

que nos empobreció. 

La vida es encontrarnos, 

para eso nacemos, 

porque el punto más alto 

es llegar al amor. 

Y no hay amor de uno, 

sólo hay amor de todos, 

y por ese motivo 

estamos hoy aquí. 

Está la puerta abierta, 

la vida está esperando 

con su eterno presente, 

con lluvia o bajo el sol. 

Iremos de uno en uno, 

después de pueblo en pueblo 

hasta rodear al mundo 

con la misma canción. 

.....

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Taller de origami: Un Mar de Arte

Con motivo de nuestra semana cultural, vamos a iniciar un taller de origami con nuestro alumnado, y llenaremos nuestras clases y sala de exposiciones con animales y objetos relaciones con el MAR.
Para ir haciendo prácticas, voy a ir poniendo enlaces y algunas experiencias para aprender a seguir los pasos y pautas para nuestra actividad creativa:

También puedes seguir este tutorial:

 

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Comunicación y Ponencia en las I Jornadas Palabras Azules, Ana Galindo

 Equipo de Coordinación de I Jornadas Palabras Azules

"APRENDICES DE BRUJOS: ECOSISTEMAS DE COLABORACIÓN PARA LA ESCRITURA CREATIVA"

Por Ana Galindo López

 Cuando escribimos, y sobre todo cuando intentamos enseñar a escribir a nuestros alumnos, nos convertimos en magos de la lengua y debemos saber manejar nuestros secretos, datos, observaciones o precisiones que nunca serán casuales. La escritura satisface múltiples necesidades: permite reunir, preservar y transmitir información de todo tipo; es una instancia para expresar la interioridad y desarrollar la creatividad; abre la posibilidad de comunicarse sin importar el tiempo y la distancia. En este proceso de enseñanza y aprendizaje se están viendo involucradas activamente las redes de colaboración con las que vemos cómo la velocidad con la que se alcanzan los objetivos están más allá de lo que un grupo finito de personas organizadas, con un espacio físico común, puedan lograr. El concepto es muy simple: más cerebros piensan más que menos.

PERIÓDICO IDEAL GRANADA. Las 'Palabras azules' llenan de escritura creativa la Casa de la Palma

Presentan el acto:

• D. Pedro Benzal (Director General de Innovación Educativa y Formación del Profesorado, Consejeria de la Junta de Andalucía)
• Dª Luisa García Chamorro (Alcaldesa de Motril)
• Dª Ana Galindo (Autora y coordinadora general del proyecto Palabras Azules)

Susana y Esther también formaron parte de la ponencia con su maestra Ana Galindo

PARA SABER MÁS Y CONOCER LAS COMUNICACIONES DE ANA CID Y CONCHA ESCOLAR, PINCHA EN LA IMAGEN

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