"Lunas Crecientes" Próxima edición en papel del libro LunáTICos II Generación

Portada y contraportada

Se trata de una recopilación de poemas elaborados en clase por el alumnado de El SexTo Nivel, en el Proyecto LunáTICos 2.0, mientras componían los poemas colaborativos.

Han sido agrupados por temas, y hace un recorrido por la amplia producción que ha hecho mi alumnado para trabajar los bloques propuestos en colaboración con los diferentes colegios con los que ha participado.

“LunáTICos 2.0, el arTe de la PoeSía”

Animar en clase a contar historias significa no sólo abordar los objetivos del área  de lengua, o propiciar el desarrollo de las diferentes competencias curriculares. Contar historias, inventar cuentos, poesías, trabajar los juegos de palabras... significa compartir nuestro pasado, nuestras ideas; dar rienda suelta a nuestra creatividad, abrir las puertas a la expresión y a las emociones.  Es una forma natural de comunicar y compartir nuestra identidad, nuestros valores, creencias y conocimientos…

Ponencia de LunáTICos 2.0 en la Universidad de Granada, 

en el post de 10 mayo 2014

Nuestro proyecto trata de unir, mezclar, entrelazar Arte, Música, Literatura, diferentes culturas y Tecnologías, y todo con el propósito educativo de generar las óptimas condiciones para el mejor y mayor grado de desarrollo humano. 

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"Dragontime" Una primicia de manos de Santiago García-Clairac 1ºSESIÓN

 Según Ángel García Ropero Es una historia con mucho misterio y emoción y un toque de ciencia ficción donde vas descubriendo, poco a poco, una aventura fascinante. Y como el amor de unos padres mueve montañas o, en este caso, a militares, millones de presupuesto por ver a su hijo sonreír, incluso aun sufriendo su rabia por estar desaparecidos.

DETALLE DE UNA ILUSTRACIÓN DEL LIBRO REALIZADA POR JAVIER ARA.

El concepto de novela es una gran idea. Un joven que, aun atrapado a una silla de ruedas, puede vivir grandes aventuras a través del tiempo y el espacio. Una saga juvenil con muy buena pinta y que merece mucho éxito".

Éste es el tema en el que estamos trabajando la lectura comprensiva: la próxima novela de Santiago García-Clairac, de la cual, amablemente nos ha ofrecido como primicia los tres primero capítulos. En clase estamos muy entusiasmados y entusiasmadas

¿Quién no ha soñado alguna vez con subir a lomos de un dragón y viajar a lugares lejanos para vivir aventuras milenarias? 

 Pues eso es DRAGONTIME.  Una historia sobre nuestros grandes sueños.

1ª sesión: 

* Leemos la introducción, titulada "ACCIDENTE"

* En la clase nos hemos quedado perplejos, ante semejante relato. Somos conscientes de que se nos presenta un lectura amena, divertida, fascinante y llena de sorpresas. La actividad posterior va a girar en torno a mi pregunta ¿qué creeis que puede suceder después?

* Les doy solo el título del siguiente capítulo "GRAN PÁJARO"

• Formamos grupos de 6 componentes, y repartimos tareas. 
• Repasamos nuestras impresiones y anotamos.
• Nombramos secretario/secretaria y elaboramos  borrador con lluvia de ideas.
• Un componente pasa a un documento drive el borrador
• Otros componentes diseñan ilustración
• Y el resto imagina la continuación del capítulo

• Formamos los grupos, y les damos nombre:

GRUPO 1: “DragonSix” Antonio, Miguel Ángel, Rubén, Francisco, Iván y Carlos

GRUPO 2: “Las Cuentacuentos” Áfrika, Susana, Esther, Inés, Alba, Ágata.
GRUPO 3: “Dragon Writer” Adrián, Alina, Julio, Álex, Óscar, Juan
GRUPO 4: “ The Best Friends” Claudia, Paula B, Paula P, Carmen, Andrea y Lucía

A partir de aquí.... comienza nuestra aventura a través del reino de la imaginación.

En breve, leeremos en clase el capítulo que ha escrito Santiago G-Clairac, y contrastaremos su historia con las nuestras diferentes.

Una pista importante antes de seguir:

Después de un largo e intenso año de trabajo, SANTIAGO da por terminado su nuevo libro "DRAGONTIME".

 Una gran aventura que durará quince mil años.

¡¡¡¡¡¡¡.................!!!!!!!!

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