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miércoles, 18 de mayo de 2011

Poemas y Canción: Alfonsina y el Mar

Hola a todos. Hoy publico un poema que he escrito yo. Este poema, es una actividad de clase que trata sobre escoger tu estrofa favorita del poema Alfonsina y el mar, copiarla en tu libreta e inventarte la continuación del poema tú. La estrofa que he escogido es la primera. Espero que os guste a todos.

Te vas Alfonsina con tu soledad
¿ Qué poemas nuevos fuiste a buscar ?
Una voz antigua de viento y de sal.
Te requiebra el alma y la está llevando
Y te vas hacia allá como en sueños,
Dormida, Alfonsina, vestida de mar


Blancos como espuma,
sabor a mar.
Tus recuerdos en mí,
siempre perdurarán.
Y son tus ojos verdes como corales,
los que me animan a nadar.


En la arena, las olas,
en el fondo, caracolas.
En mi cabeza, tu cara.
En mi corazón, tu voz.

/Paula Guerrero/
Alumna de 6 Primaria. BLOG LULELAS

miércoles, 26 de enero de 2011

Escritura Creativa: La Aliteración

(La Aliteración es una figura retórica que consiste en la repetición de los mismos sonidos (fonemas) en una misma frase o verso para producir un efecto de musicalidad y sonoridad )

El fuerte rugido del viento
rompiendo grandes ramas ,
restos pequeños de rocas arrancadas
vuelan sobre la tierra, rotas , desgarradas
el ruido de grandes truenos y relámpagos
rompiendo el silencio que antes reinaba .
/r/
MANUEL
Las rosas


Las rosas
En un prado repleto
de rosas rojas
con ramas enredadas
entre raíces llegó
una ráfaga de viento y un rayo
de color amarillo.
/r/
IvÁn
Claveles y rosas,
canción amorosa,
caramelo blanco
nube vaporosa,
corazón de miel,
todo para el.
/r/
YANIRA


Yo quiero cantar soñar y reír
tu quieres amar, soñar sin parar
canto replicando y riendo
esto es lo que hago
cuando mi corazón esta ardiendo
me siento y rio sin parar
y tú me miras disfrutar
/r/
MARCOS






EL POTRILLO Y EL PÁJARO
En el prado un potro trotaba
junto a un pájaro rojo precioso,
y paraban para beber agua
en un gran charco que había.
Potro y pájaro, al atardecer,
ni una palabra pronunciaban,
seguían pensando y corriendo
en el prado verde, silencioso.
/p/

sábado, 9 de octubre de 2010

ArTe: BodeGones

Los dos bodegones que tenemos instalados en la clase, y con los que estamos aprendiendo el dibujo del natural, el encaje de una composición y en los que practicamos la técnica del claroscuro, son estos:


BodeGón AzuL

BodeGón RoJo

Desde aquí puedes seguir haciendo tus observaciones de los objetos y las proporciones que tienen unos respecto a otros. Si entornas los ojos, podrás ver igualmente las sombras y los brillos, y los diferentes negros, grises y blancos de la escala que ya construímos.



TRABAJOS EN CLASE
Esbozos de Iván, Marcos y Paola


TRABAJOS REALIZADOS

martes, 5 de octubre de 2010

El CaligraMa. EscriTura CreaTiva

Caligrama:  
Con este nombre nos referimos a aquellos escritos que no siguen una ordenación lineal, sino que realizan algún dibujo con la escritura.
Suelen representar con la imagen algún elemento al que hace referencia el texto.
Son unas curiosas composiciones no lineales, unos originales poemas visuales.

El ÁrBol
El árbol nos da la vida,
eso a mí me motiva.

No sé por qué será,
eso a mí me hace dibujar.

Y después a mí me gusta pintar
al aire recorriendo
el gran árbol grande.

Viendo ese paisaje emocionante
con una puesta de sol
de lo más apasionante.
Marcos Jiménez Antequera

El CieLo
El cielo es una réplica de la tierra.
El sol es el dueño.
Los pájaros, los habitantes
que pasean por sus calles
que viven en casas blancas
y de vez en cuando
son arrastrados por el viento.
De noche el sol se acuesta entre las montañas
y la vigilante nocturna sale a observar
con ayuda de sus brillantes compañeras.
Miguel Jiménez Hernández


OjOs AzuLes
Ojos Azules como el cielo
el iris negro como la noche.

Dulces son tus ojos como el azúcar
y blancos como las nubes del cielo.

¡Qué ojos tan bonitos los tuyos!
tus ojos ya quisieran tenerlos todo el mundo.
¡Ay, mi niña...qué ojos llenos de murmullos!
Miguel Ángel González Martos.